20 mar
Daem Municipalidad De Independencia
Santiago
Descripción oferta de trabajo
El DAEM de Independencia realiza un llamado de postulación para proveer el cargo de terapeuta ocupacional para asumir funciones de atención de párvulos y estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la condición de autismo, en el marco del Programa de Integración Escolar de la Municipalidad de Independencia.
Tipo de puesto: Jornada de tiempo completo
Jornada laboral:
De 40 hrs., con un horario distribuido de lunes a viernes de 08:00 a 16:00 hrs.
De 32 hrs, con un horario distribuido de lunes a jueves de 08:00 a 15:00 hrs, y viernes de 08:00 a 12:00 hrs.
Propósito del cargo
Apoyar los procesos formativos y desarrollar habilidades básicas en párvulos y estudiantes para la adquisición de mayores grados de autonomía e independencia en actividades escolares, facilitando la participación social en distintos contextos educativos adecuando materiales e implementos escolares.
Colaborar en la promoción de ambientes inclusivos y facilitadores al interior de la escuela, trabajando en conjunto con docentes, asistentes de la educación y las familias, sensibilizando en la temática de inclusión, barreras para el aprendizaje y la participación y/o apoyando a los niños, niñas y adolescentes en el desarrollo de las habilidades necesarias para el aprendizaje, dentro y fuera de la sala de clases, ya sean motoras, sensoriales, cognitivas y/o sociales.
Evaluar y determinar necesidades educativas especiales asociadas al perfil sensorial de cada estudiante en condición del espectro autista.
Participar de la evaluación integral de estudiantes con NEE derivadas de alteraciones de las capacidades motrices funcionales y de necesidades socio-laborales.
Entregar apoyos y orientaciones específicas a nivel individual y grupal, dentro y fuera del aula,
a toda la comunidad educativa para una óptima comprensión de la integración sensorial.
Planificar e implementar el plan de apoyo específico, individual y/o grupal a estudiantes del espectro autista, abordando objetivos/habilidades funcionales, participación social, potenciales, adaptación al medio.
Identificar barreras de accesibilidad del espacio físico y seleccionar mobiliario y equipamiento para su modificación, realizando las adaptaciones necesarias.
Colaborar, apoyar y orientar a docentes y a la familia en su área específica en la búsqueda de mejorar/potenciar el desenvolvimiento de los estudiantes en su ambiente.
Colaborar con los equipos de aula y equipo PIE, en los aspectos relacionados con habilidades funcionales, autonomía y adaptación al medio,
aportando la mirada de su disciplina al mejoramiento de los procesos educativos de la totalidad de estudiantes del PIE y del curso.
Participar en la orientación y reorientación profesional, así como en los análisis ocupacionales de las actividades de los trayectos pre profesionales.
Conocimientos
o Ley TEA
o Instrumentos de diagnóstico y/o perfil sensorial, en particular IVADEC (Instrumento de Valoración de Desempeño en Comunidad que se requiere para acceder al registro nacional de discapacidad).
o Protocolos de desregulación y orientaciones asociadas.
o Decreto 83 y Diseño Universal de Aprendizajes (DUA).
o Monitoreo y seguimiento de procesos y/o planes de trabajo.
o Manejo de Microsoft Office nivel intermedio.
Requisitos
Profesional titulado perteneciente al área de terapia ocupacional
Al menos 2 -3 años de experiencia previa en atención de niños,
niñas o jóvenes con necesidades educativas especiales, en Programas de Integración Escolar y/o en el sistema escolar formal.
Indicar dos referencias a las que pueda contactar.
Postulaciones
Recepción de CV: 17 al 21 de febrero
Muestra tus habilidades a la empresa, rellenar el formulario y deja un toque personal en la carta, ayudará el reclutador en la elección del candidato.